Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema: los alumnos no reconocen para qué es importante cuidar la naturaleza, las plantas, animales, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuidado de la naturaleza.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de cuidar la naturaleza.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los beneficios que esto conlleva.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada con el cuidado de la naturaleza (ej. ¿Por qué es importante cuidar las plantas?). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su pregunta.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos puedan encontrar información.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3 (Aplicación):

• Realizar una salida a un parque cercano, jardín o área verde.


• Los alumnos deberán realizar observaciones y anotar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos presentes en el lugar.


• Fomentar la interacción respetuosa con la naturaleza, como no pisar las plantas, no molestar a los animales, etc.


• Realizar una puesta en común de las observaciones y reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

Sesión 4 (Creación):

• Organizar a los alumnos en gr