Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que investigarán y descubrirán por sí mismos información sobre el tema.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de guía de investigación: Proporcionar a cada grupo una guía con preguntas e indicaciones para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

Sesión 2:

• Revisión de los avances en la investigación: Los grupos compartirán con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Debate y análisis: Realizar un debate en el que se discutan los efectos de la contaminación en el sistema inmunológico y la importancia de la salud ambiental.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental que simule una respuesta inmunológica ante una infección o enfermedad.

Sesión 3:

• Repaso de los