Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Profra Jacky Hdez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los estudiantes de la escuela carecen de comprensión lectora.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.

  • Actividad principal: Formar grupos y asignarles una herramienta específica. Los estudiantes deben investigar sobre su historia, funciones y procesos de cambio técnico a lo largo del tiempo.

  • Plenaria: Cada grupo comparte la información recopilada y se genera una reflexión sobre la importancia de la evolución de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Cierre: Reflexión individual sobre cómo la tecnología ha influido en su vida diaria.


Sesión 2:



  • Retomar la problemática de la comprensión lectora.

  • Actividad de motivación: Realizar una lectura corta sobre el desarrollo de una herramienta específica y responder preguntas de comprensión.

  • Actividad principal: Formar parejas y a