Introducción al Álgebra
Mayte Cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al Álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo de la clase (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problema de Lecto escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del Álgebra, explicando su importancia y aplicación en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividad de motivación: Presentar un problema que involucre el cálculo de áreas de figuras geométricas y plantearlo como un desafío para los estudiantes.
- Planteamiento de preguntas de indagación: Guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre el problema presentado y formulen preguntas que les ayuden a encontrar soluciones.
- Desarrollo de la investigación: Proporcionar materiales y recursos para que los estudiantes investiguen y resuelvan el problema planteado. Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.
Sesión 2:
- Revisión de conceptos básicos: Repasar los conceptos fundamentales relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos para calcular áreas y volúmenes de diferentes figuras geométricas.
Sesión 3:
- Introducción a las ecuaciones: Explicar qué es una ecuación y cómo se representa algebraicamente.
- Ejemplos de ecuaciones: Mostrar ejemplos de ecuaciones y guiar a los estudiantes para su resolución.
- Actividad de aplicación: Plantear problemas en los que los estudiantes deban plantear y resolver ecuaciones