Introducción al álgebra

Sandro Navarro
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se incorporará contenido de matemáticas y de lengua española para fortalecer las habilidades de comprensión lectora y escritura.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar conceptos algebraicos.

  • Desarrollo de la actividad: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y resolver dudas.


Sesión 2:



  • Repaso: Hacer una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras. Los alumnos deberán investigar y resolver dichos problemas de manera individual o en grupos pequeños.

  • Puesta en común: Compartir las soluciones obtenidas y analizar diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y resolver dudas.


Sesión 3:



  • Introducción a la interdisciplinariedad: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el lengua