Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable y los malos hábitos alimenticios.


• Lluvia de ideas: los alumnos aportan ideas sobre qué es una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella.


• Investigación: los estudiantes realizan una búsqueda en línea de diferentes fuentes en inglés que promuevan una vida saludable y toman notas sobre los mensajes encontrados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las notas: los alumnos comparten y discuten las notas tomadas en la sesión anterior.


• Identificación de mensajes clave: se analizan los mensajes encontrados y se identifican aquellos que son más relevantes y pueden ser utilizados en la construcción de un texto informativo.


• Organización de ideas: los estudiantes organizan las ideas clave en una estructura coherente para el texto informativo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Redacción del texto informativo: los alumnos redactan el texto informativo en inglés, utilizando las ideas organizadas en la sesión anterior.


• Revisión del texto: los estudiantes revisan y corrigen el texto, prestando atención a la gramática, el vocabulario y la coherencia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Selección de medios de comunicación: los alumnos investigan y seleccionan diferentes