Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sandra Vero Flores
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Mantener la atención y la escucha por períodos más largos, reconociendo diferentes lenguajes.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es la narración de historias.

  • Realizar una actividad de dinámica grupal donde los niños compartan una historia corta de su vida.

  • Leer en voz alta un cuento corto que ejemplifique la narración de historias.

  • Realizar una actividad de lectura compartida donde los niños describan los personajes y lugares del cuento.


Sesión 2: Conociendo diferentes lenguajes de narración (45 minutos)



  • Presentar diferentes lenguajes de narración, como la música, el teatro, la danza, etc.

  • Realizar una actividad de expresión corporal donde los niños representen a un personaje de su elección.

  • Realizar una actividad de creación musical en la que los niños inventen una canción relacionada con el cuento leído en la sesión anterior.


Sesión 3: Narración de historias en diferentes culturas (45 minutos)



  • Presentar diferentes tradiciones de narración de historias en distintas culturas.

  • Leer en voz alta un cuento folklórico de alguna región.

  • Realizar una actividad grupal donde los niños compartan elementos de su cultura y de otras culturas que puedan enriquecer la historia leída.


Sesión 4: Creación de una historia en grupo (45 minutos)



  • Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles la tarea