Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y su organización de la información.

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizarán la información obtenida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción y problematización (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de conocer nuestra historia y nuestros ancestros.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los homínidos y los fósiles.

Sesión 2: Investigación (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.


• Fomentar la interculturalidad crítica al fomentar la búsqueda de información sobre diferentes culturas y pueblos antiguos.

Sesión 3: Organización de la información (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que organicen la información obtenida de sus investigaciones.


• Sugerirles utilizar diferentes herramientas como tablas, mapas conceptuales o infografías para organizar la información de manera clara y visualmente atractiva.


• Fomentar el pensamiento crítico al reflexionar sobre la importancia de seleccionar y