Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo principal (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer el funcionamiento del sistema circulatorio para tener una vida saludable.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y etiqueten las partes principales del corazón y los vasos sanguíneos.


• Indagación guiada: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como modelos de corazón y vasos sanguíneos para que exploren su estructura y función.


• Registro de hallazgos: Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de los hallazgos de la sesión anterior y aclarar dudas.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y páginas web para que investiguen más a fondo el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Análisis y reflexión: En grupos, discutir sobre la importancia de los sistemas circulatorio y respiratorio y cómo se relacionan con la salud ambiental.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema que los alumnos deberán resolver en las siguientes sesiones: