Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los pueblos antiguos de México y del mundo.


• Presentación de algunos mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un mito fundacional de un pueblo antiguo para analizar y comparar con otro mito de un pueblo antiguo de México.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos investigarán a fondo los mitos fundacionales elegidos.


• Identificarán las similitudes y diferencias entre los mitos seleccionados.


• Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, documentales, etc.


• Actividad: Cada grupo elaborará una tabla comparativa con las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos.

Sesión 3 (Análisis):

• Los grupos presentarán sus tablas comparativas al resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• El profesor guiará el análisis de las similitudes y diferencias encontradas.


• Se reflexionará sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre los mitos fundacionales y su significado para cada cultura.

Sesión 4 (Síntesis):

• Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido hasta el momento.


• Se discu