Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Se trabajará el vocabulario relacionado con los diferentes tipos de texto para mejorar la comprensión de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la relación entre fracciones y decimales.

Actividades:

1. Introducción al tema a través de una breve explicación teórica sobre las fracciones y los decimales.


2. Realización de ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


3. Trabajo en parejas: los alumnos resolverán problemas que requieran convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Objetivo específico: Aplicar estrategias de conversión de fracciones a decimales.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


2. Realización de ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias (división, multiplicación, uso de la calculadora, etc.).


3. Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y compartirán diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.

Sesión 3:

Objetivo específico: Aplicar estrategias de conversión de decimales a fracciones.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


2. Realización de ejercicios de conversión de decimales a fracciones utilizando diferentes estrategias (identificación del lugar decimal, uso de la regla de los die