Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Iliusi Viridiana Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Objetivo (PDA): El alumno integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no realizan actividad física en sus tiempos libres, ya que prefieren pasar tiempo en redes sociales.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria y sus beneficios para la salud.

  • Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.

  • Breve explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices en equipos.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad teórica sobre diferentes tipos de actividad física y su relación con la inclusión.

  • Debate sobre los beneficios de la actividad física para la inclusión social.

  • Actividad práctica: Juegos cooperativos que fomenten la inclusión y la integración.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Charla sobre el uso excesivo de las redes sociales y su impacto en la actividad física.

  • Actividad práctica: Juegos recreativos al aire libre que promuevan la desconexión de las redes sociales.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad teórica sobre la importancia de establecer rutinas de actividad física en l