Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Secuencia didáctica "Explorando los textos de divulgación científica"

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultades para identificar características de diversos textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Dinámica de reflexión sobre las dificultades para identificar características de diversos textos.


• Ejercicio de lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo.


• Discusión en grupo sobre las características identificadas en el texto.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos sobre diferentes temas científicos de interés para los estudiantes.


• Búsqueda de información en fuentes confiables y selección de datos relevantes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema investigado.

Sesión 3:

• Intercambio de información entre los grupos, compartiendo los mapas conceptuales.


• Análisis y discusión de los diferentes enfoques y perspectivas presentes en los mapas conceptuales.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de ideas en la divulgación científica.

Sesión 4:

• Presentación de un caso de divulgación científica en formato de texto breve.


• Análisis y discusión del texto, identificando sus características.


• Actividad de escritura creativa: elaboración de un texto de divulgación científica sobre el tema investigado en la sesión 2.

Sesión 5:

• Intercambio de los textos elaborados por los estudiantes