El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la problemática de la generación de basura en la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de abordar la problemática de la generación de basura en la comunidad y cómo puede ser abordada en inglés.
Actividades:

1. Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo de la campaña en inglés.


2. Presentación de estadísticas sobre la generación de basura en la comunidad y sus impactos negativos.


3. Debate en grupos sobre posibles soluciones a la problemática de la generación de basura.


4. Elaboración de un listado de palabras y expresiones en inglés relacionadas con la temática.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre soluciones a la generación de basura
Objetivo: Investigar y recopilar información en inglés sobre posibles soluciones a la problemática de la generación de basura.
Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


2. Investigación en internet y otras fuentes de información en inglés sobre soluciones a la generación de basura.


3. Elaboración de un resumen de las soluciones encontradas en inglés.


4. Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:
Tema: Diseño y planificación de la campaña en inglés
Objetivo: