La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y su importancia para el bienestar común.

• Presentación del tema: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tienen las comunidades en nuestras vidas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las comunidades a las que pertenecen los estudiantes y las prácticas culturales que se llevan a cabo en ellas.


• Discusión en grupo: ¿Qué beneficios aportan estas prácticas culturales a la comunidad y al bienestar común?


• Tarea: Investigar sobre una práctica cultural propia de su comunidad y cómo esta contribuye al bienestar común.

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Reconocer el sentido de pertenencia a la comunidad a través de los conocimientos y prácticas culturales.

• Reflexión sobre la tarea: Compartir en parejas la investigación realizada y resaltar la importancia de la práctica cultural en el bienestar común.


• Actividad en grupos: Crear un mural que represente las prácticas culturales de sus comunidades y cómo estas contribuyen al bienestar común.


• Presentación de los murales y discusión en grupo: ¿Qué aprendieron sobre las prácticas culturales de otras comunidades? ¿Cómo creen que estas prácticas influyen en el bienestar común?

Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad.

• Actividad en par