Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José L V
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Desconocer la tecnología en la vida diaria y los procesos técnicos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo los ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de desconocimiento de la tecnología en la vida diaria y los procesos técnicos.

  • Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Presentación de la tarea de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y realizar una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de las herramientas, máquinas e instrumentos: Realizar una presentación audiovisual en la que se muestren ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y se expliquen sus funciones.

  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para investigar. Cada grupo deberá e