Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender: Problemas de lectura y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Actividad: Lectura de diferentes mensajes promoviendo una vida saludable en medios impresos. Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados y cómo promueven la vida saludable.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los medios audiovisuales y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Actividad: Visualización de diferentes anuncios y videos promoviendo una vida saludable. Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados y cómo promueven la vida saludable.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de los medios comunitarios y su importancia en la promoción de una vida saludable.


• Actividad: Análisis de diferentes mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios. Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados y cómo promueven la vida saludab