Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de respeto e inclusión.


• Presentar el tema a través de una actividad motivadora, como la proyección de imágenes que muestren diferentes situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana.

Exploración del problema (10 minutos):

• Plantear una situación problemática relacionada con la desigualdad de género en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura. Por ejemplo, "Imaginemos que en nuestra comunidad hay un parque que solo permite el acceso a niños y no a niñas. ¿Qué consecuencias creen que esto podría tener?".


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones sobre el problema planteado.

Investigación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de desigualdades de género en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.

Análisis y reflexión (15 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Guiar una di