Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

liz gutierrez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y reflexión sobre la indisciplina en el aula.



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Actividad de reflexión y discusión sobre la indisciplina en el aula, identificando las posibles causas y consecuencias.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para el desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio.


Sesión 2:
Título: Investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Explicación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para solucionar problemas.

  • Actividad de investigación en equipos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.

  • Elaboración de una lista de ejemplos y ejercicios prácticos para la próxima sesión.


Sesión 3:
Título: Experimentación con herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Presentación de los ejemplos y ejercicios prácticos investigados por los equipos.

  • Realización de prácticas en el aula utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos y su aplicabilidad en la solución de problemas.


Sesión 4:
Título: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos e