La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan los rasgos de una sociedad intercultural identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: La escolaridad de los padres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo específico: Conocer los conceptos clave de identidad y cultura en pueblos de habla inglesa.
Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la identidad y cultura.


2. Proyección de videos cortos sobre diferentes pueblos de habla inglesa y sus características culturales.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los rasgos culturales identificados en los videos.

Sesión 2:
Tema: Investigación de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo específico: Investigar sobre los rasgos culturales de un pueblo de habla inglesa en particular.
Actividades:

1. Formación de equipos de trabajo para investigar sobre un pueblo de habla inglesa asignado.


2. Búsqueda de información en internet, libros y otras fuentes confiables.


3. Elaboración de un reporte escrito con los resultados de la investigación.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de habilidades de comunicación en inglés
Objetivo específico: Practicar habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.
Actividades:

1. Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral utilizando el inglés.


2. Realización de actividades de escritura en