Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de la cultura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones artísticas que se pueden realizar a partir de un texto literario.


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su interés y crear una narrativa personal o colectiva utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera artística.


• Asignación de grupos y entrega de textos literarios para su selección.


• Tarea: Leer el texto literario asignado y reflexionar sobre posibles ideas para la creación artística.

Sesión 2:

• Revisión de las reflexiones sobre las ideas para la creación artística.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre diferentes formas de expresión artística que puedan emplear en su proyecto (danza, teatro, música, pintura, escultura, etc.).


• Compartir en grupo las ideas y la información recopilada.


• Tarea: Investigar sobre la cultura a la que pertenece el texto literario seleccionado.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la cultura a la que pertenece el texto literario seleccionado.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán crear una secuencia de movimien