Evaluación de sistemas tecnológicos

ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, cálculo matemático y creación de ambientes sanos para el buen desarrollo del alumno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Introducción al tema y comprensión de conceptos básicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  3. Lectura en grupo de un texto informativo sobre la importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.

  4. Realizar preguntas de comprensión lectora para verificar la comprensión del texto.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán analizar la eficiencia y eficacia de un sistema tecnológico específico.


Sesión 2:


Objetivo específico: Aplicación de conceptos de cálculo matemático en la evaluación de sistemas tecnológicos.


Actividades:



  1. Repaso de conceptos básicos de cálculo matemático: porcentajes, promedios y tasas.

  2. Explicación de cómo utilizar estos conceptos en la evaluación de sistemas tecnológicos.

  3. Ejercicios prácticos donde los alumnos deberán calcular porcentajes de eficiencia y promedios de fiabilidad en sistemas tecnológicos.

  4. Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de esto