Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Maura Cedillo
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo y dinámica de integración.

  • Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


Desarrollo:



  • Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican sus derechos y responsabilidades".

  • Actividad inicial: Lectura de un cuento que aborde la diversidad y los derechos humanos.

  • Discusión en grupo sobre el cuento y las enseñanzas que transmite.

  • Presentación de los derechos humanos y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una lista de sus derechos y responsabilidades.

  • Puesta en común y reflexión sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos trabajados.

  • Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.

  • Despedida y motivación para la siguiente clase.


Sesión 2:


Introducción:



  • Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de la actividad a desarrollar en la clase.


Desarrollo:



  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre distintas manif