La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Geznarae Lupio
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo?

  • Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo)

  • Actividad de lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con el tema

  • Trabajo en grupo para generar preguntas de investigación sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de las preguntas generadas por los grupos

  • Elección de una pregunta de investigación por cada grupo

  • Investigación individual y en grupo sobre la pregunta seleccionada, utilizando diversas fuentes de información

  • Registro de la información obtenida


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles conclusiones

  • Reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la vida cotidiana y en el equilibrio del ecosistema


Sesión 4:



  • Actividad práctica: visita a una fuente de agua cercana a la escuela (río, lago, acuífero, etc.)