Introducción al tema y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en alumnos de Preescolar 1º, con enfoque comunitario y atendiendo al problema de "Regulación de emociones". La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario e integrando una secuencia didáctica.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Sesión 1: Introducción al tema y la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Presentación de imágenes y vídeos que muestren diferentes formas de comunicación oral.


• Actividad grupal: Elaborar un mural con dibujos y palabras que representen diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Exploración de las emociones (45 minutos)

• Repaso del tema anterior y la importancia de la comunicación oral.


• Actividad grupal: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes emociones y deberán comunicarlas oralmente a sus compañeros.


• Conversación sobre las diferentes emociones representadas y cómo se comunicaron.


• Actividad individual: Dibujo de las emociones exploradas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Comunicación de necesidades y gustos (45 minutos)

• Repaso del tema anterior y la importancia de la comunicación oral.


• Actividad grupal: Juego de adivinanzas.