Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y escritura en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento corto relacionado con la importancia de la lectura en la comunidad.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta del cuento por parte del docente.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos en la lectura compartida.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo leído y su relación con la comunidad.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la lectura en la comunidad y elaborar un cartel para exponerlo en el aula.
   
   
   
   

Sesión 2: Importancia de la lectura en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Exposición de los carteles elaborados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una lectura informativa sobre la importancia de la lectura en la comunidad.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta del texto por parte del docente.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas principales de cada grupo.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cuento corto sobre la importancia de la lectura en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 3: Elab