Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ANA ARIZPE- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, cálculo matemático y creación de ambientes sanos para el buen desarrollo del alumno.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y fomentar la participación de todos los alumnos.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicar brevemente el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Realizar una lectura en voz alta sobre los usos de la energía en diferentes procesos técnicos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico específico para que investiguen sobre los usos de la energía en dicho proceso.
- Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre los resultados de su investigación.
Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y cómo puede afectar el desarrollo tecnológico.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen la cantidad de energía utilizada en diferentes procesos técnicos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los cálculos matem