Descripción de objetos

Aleida Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán de manera oral y escrita objetos reales o ficticios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del problema a abordar: la falta de trabajo colaborativo y la competencia oral en el aula.

    • Explicación del objetivo de la clase: Describir objetos de manera oral y escrita.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos reales y ficticios.

    • Invitar a los alumnos a observar y analizar los objetos en detalle.

    • Realizar una descripción oral de uno de los objetos, destacando sus características principales.

    • Pedir a los alumnos que tomen notas de las características mencionadas.

    • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un objeto para que lo describan oralmente entre ellos.

    • Circular por el aula para brindar apoyo y retroalimentación a los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a algunos alumnos a compartir las descripciones que realizaron.

    • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la comunicación oral en la descripción de objetos.

    • Dar indicaciones para la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán de manera oral y escrita personas y seres vivos reales o ficticios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Explicación del nuevo objetivo de la clase: Describir personas y seres vivos de manera oral y escrita.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las cara