Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José L V
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad.

  • Realizar una investigación grupal sobre la evolución histórica de las herramientas tecnológicas utilizadas a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas han impactado en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema (por ejemplo, realizar un inventario de herramientas tecnológicas utilizadas en su comunidad).


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación grupal sobre la evolución histórica de las herramientas tecnológicas.

  • Realizar un debate sobre los cambios técnicos y las mejoras en las herramientas a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar sobre cómo estas mejoras han influido en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Continuar con la tarea de servicio comunitario asignada en la sesión anterior.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a un taller o empresa local para observar y analizar diferentes herramie