Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Bianca Abigail Luna
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema del consumo de cigarrillo y sus efectos para la salud.
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del consumo de cigarrillo.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios y masivos y su influencia en la promoción de una vida saludable.
- Elaboración de un listado de los medios de comunicación más utilizados por los adolescentes.
Sesión 3:
- Análisis y debate en grupos sobre los mensajes relacionados con la vida saludable presentes en los medios de comunicación comunitarios y masivos.
- Identificación de los estereotipos y mensajes negativos relacionados con el consumo de cigarrillo en dichos medios.
Sesión 4:
- Visionado de ejemplos de campañas publicitarias o mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.
- Discusión en grupo sobre la efectividad de dichos mensajes y su impacto en la audiencia.
Sesión 5:
- Elaboración de guiones para videos promoviendo una vida saludable y previniendo el consumo de cigarrillo.
- Cada grupo elegirá una temática específica (alimentación saludable, ejercicio físico, prevención del consumo de cigarrillo, entre otros) para su video.
Sesión 6:
- Grabación de los video