Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Fomentar y gestionar habilidades para reducir el uso de medios tecnológicos debido a la pérdida de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Presentación del problema: Pérdida de habilidades socioemocionales debido al uso excesivo de medios tecnológicos.


• Actividad de reflexión en grupos: Los estudiantes deben discutir sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Puesta en común y conclusiones grupales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información sobre problemas sociales relacionados con la falta de habilidades socioemocionales y el uso excesivo de medios tecnológicos.


• Formación de grupos de trabajo para elaborar propuestas de acciones que fomenten el desarrollo de habilidades socioemocionales y reduzcan el uso de medios tecnológicos.


• Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase y debatir sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elección de una propuesta por consenso de toda la clase.


• Planificación de las acciones a realizar para implementar la propuesta.


• División de tareas entre los estudiantes.


• Asi