Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de poder escribir su nombre y cómo les puede ser útil en diferentes situaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos que le pueden dar a su nombre.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la comunidad donde escribirán su nombre en diferentes lugares.


• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en papel, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a la comunidad, dónde los alumnos podrán escribir su nombre en lugares específicos acordados previamente con las autoridades locales.


• Reflexión: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones al escribir su nombre en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una comparación de los nombres escritos en la comunidad, identificando similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad: Los alumnos diseñarán un cartel con su nombre y los nombres de sus compañeros, resaltando las semejanzas y diferencias encontradas.

Sesión 4:

• Actividad: Los al