Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los estudiantes identifiquen sus propias capacidades y habilidades motrices.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes actividades que fomenten la motricidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes actividades investigadas por los estudiantes.


• Elección de una actividad por parte de cada grupo para practicarla en el aula.


• Realización de la actividad seleccionada y observación de las habilidades motrices de los estudiantes.


• Retroalimentación y reflexión sobre las capacidades desarrolladas durante la actividad.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• División de los estudiantes en parejas.


• Diseño y creación de una actividad motriz que pueda ser compartida con otro grupo de estudiantes de la escuela.


• Práctica y ajuste de la actividad motriz diseñada.


• Presentación y puesta en práctica de la actividad con otro grupo de estudiantes de la escuela.

Sesión 4:

• Evaluación de las actividades realizadas por los estudiantes y reflexión sobre las experiencias vividas.


• Discusión grup