Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del cuerpo y el entorno familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del cuerpo y el entorno familiar

Objetivo de la clase (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de sensaciones (45 minutos)

• Introducir el proyecto explicando la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el cuerpo y la imaginación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes sensaciones que experimentan los alumnos en su entorno familiar.


• Pedir a los alumnos que realicen una breve improvisación en grupos pequeños, utilizando el cuerpo para representar una sensación o emoción familiar.

Sesión 2: Exploración del espacio y el tiempo (45 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de relajación para preparar el cuerpo y la mente.


• Introducir el concepto de espacio y tiempo en la expresión artística.


• Realizar una actividad de exploración del espacio, utilizando diferentes niveles, direcciones y formas de movimiento.


• Pedir a los alumnos que realicen una improvisación individual o en parejas, utilizando el espacio y el tiempo para representar una experiencia familiar.

Sesión 3: Creación de escenas (45 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento físico y vocal.


• Introducir el concepto de escena teatral y su relación con la expresión artística.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan una exper