Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "sólidos y su construcción".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos tridimensionales que los alumnos conocen.


• Introducción al problema "sólidos y su construcción" a través de una pregunta generadora.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes figuras tridimensionales para investigar y construir su desarrollo plano.


• Cada grupo debe investigar, construir y presentar su desarrollo plano a la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción a los cilindros y sus propiedades.


• Presentación de imágenes y ejemplos de cilindros.


• Actividad práctica: los alumnos deben construir un cilindro utilizando materiales reciclados y luego dibujar su desarrollo plano.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción a las pirámides y sus propiedades.


• Presentación de imágenes y ejemplos de pirámides.


• Actividad práctica: los alumnos deben construir una pirámide utilizando palitos de helado y luego dibujar su desarrollo plano.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción a los conos y sus pr