Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos.

Objetivo: El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos. Explicar la importancia de respetar y colaborar con los demás.


• Actividad: Juego de presentación en el que los alumnos deberán interactuar y conocerse entre sí.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al conocer y relacionarse con sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad: Explicar qué es la diversidad y por qué es importante aceptarla.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán a personas de diferentes contextos y deberán interactuar y colaborar en una actividad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al interactuar con personas diferentes y cómo las superaron.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Explicar la importancia de trabajar en equipo y los beneficios de hacerlo.


• Actividad: Juego de construcción en equipos, en el que los alumnos deberán colaborar para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipo y qué estrategias utilizaron para lograrlo.

Sesión 4:

• Normas de convivencia: Presentar y explicar algunas normas de convivencia básicas.


• Actividad: Dinámica grupal en la que los alumnos deb