Introducción al concepto de multiplicación y división

Citlali Bautista
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Multiplicación y División como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de multiplicación y división, destacando su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es multiplicar y dividir.

  2. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen la multiplicación y la división.

  3. Realizar ejercicios prácticos utilizando objetos manipulables para comprender la relación entre multiplicación y división.

  4. Reflexionar sobre cómo multiplicar y dividir son operaciones inversas y cómo se pueden utilizar una para deshacer la otra.


Sesión 2: Multiplicación y división de números naturales (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conceptos de multiplicación y división en la resolución de problemas con números naturales.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de multiplicación y división.

  2. Resolver problemas prácticos utilizando números naturales.

  3. Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la multiplicación y la división.

  4. Presentar y discutir las soluciones de los problemas en el grupo.


Sesión 3: Multiplicación y división de números decimales (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conceptos de multiplicación y división en la resolución de problemas con números decimales.


Actividades:



  1. Revisar los conceptos de multiplicación y división.

  2. Introducir los números decimales y cómo se relacionan con la multiplicación y la división.

  3. Resolver problemas prácticos utilizando números decimales.

  4. Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados co