Introducción al concepto de multiplicación y división
Citlali Bautista
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Multiplicación y División como operaciones inversas
Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de multiplicación y división, destacando su relación como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es multiplicar y dividir.
- Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen la multiplicación y la división.
- Realizar ejercicios prácticos utilizando objetos manipulables para comprender la relación entre multiplicación y división.
- Reflexionar sobre cómo multiplicar y dividir son operaciones inversas y cómo se pueden utilizar una para deshacer la otra.
Sesión 2: Multiplicación y división de números naturales (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conceptos de multiplicación y división en la resolución de problemas con números naturales.
Actividades:
- Repasar los conceptos de multiplicación y división.
- Resolver problemas prácticos utilizando números naturales.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la multiplicación y la división.
- Presentar y discutir las soluciones de los problemas en el grupo.
Sesión 3: Multiplicación y división de números decimales (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conceptos de multiplicación y división en la resolución de problemas con números decimales.
Actividades:
- Revisar los conceptos de multiplicación y división.
- Introducir los números decimales y cómo se relacionan con la multiplicación y la división.
- Resolver problemas prácticos utilizando números decimales.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados co