Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

IxOz Sleader
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.


Objetivos:



  • Comprender la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.

  • Conocer y analizar los diferentes géneros periodísticos.

  • Identificar los recursos utilizados en cada género periodístico.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos relevantes.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones o sucesos significativos en la comunidad relacionados con el cuidado del agua.

  3. Lectura y análisis de textos periodísticos representativos de los diferentes géneros (noticia, reportaje, artículo de opinión, editorial, entrevista, etc.) que traten sobre sucesos relacionados con el cuidado del agua.

  4. Identificación y discusión de los recursos utilizados en cada género periodístico para comunicar la información de manera efectiva.


Sesión 2:
Tema: El género de interpretación y su aplicación en la comunicación de sucesos relacionados con el cuidado del agua.


Objetivos:



  • Comprender el género de interpretación y su función en la comunicación de sucesos significativos.

  • Analizar ejemplos de textos periodísticos de interpretación sobre situaciones relacionadas con el cuidado del agua.

  • Identificar las características y recursos utilizados en el género de interpretación.


Actividades:



  1. Recordatorio de los géneros periodísticos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación del género de interpretación y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

  3. Lectura y análisis de ejempl