Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Ruben Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de análisis de las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diversos ámbitos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del problema y su importancia en diversos ámbitos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realización de una actividad experimental para identificar las propiedades de los compuestos iónicos.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de conclusiones.

  • Actividad de investigación sobre las propiedades de los compuestos moleculares.

  • Construcción de un cuadro comparativo entre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Debate y discusión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diversos ámbitos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en sesiones anteriores.

  • Realización de una actividad práctica para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de inferencias.

  • Relación de los resultados con situaciones reales en el ámbito de la química.


Sesión 4:



  • Revisión de la