Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Nahum Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Sesión 1: Introducción a las funciones vitales de las plantas y animales



  • Presentación del tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

  • Actividad de inicio: Observación de diferentes tipos de plantas y animales y reconocimiento de sus características principales.

  • Discusión guiada: Conversación sobre las diferencias y similitudes entre plantas y animales, y la importancia de las funciones vitales para su supervivencia.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un cuadro comparativo (por grupos) que muestre las funciones vitales de las plantas y animales.


Sesión 2: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces



  • Recordatorio de las funciones vitales de las plantas.

  • Actividad de inicio: Observación de diferentes tipos de plantas y reconocimiento de sus estructuras de reproducción.

  • Presentación de información: Explicación de la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces, y su importancia para la supervivencia de la especie.

  • Actividad práctica: Manipulación de semillas, tallos, hojas y raíces para observar sus características y funciones en la reproducción.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un esquema de las estructuras de reproducción en plantas.


Sesión 3: Interacción de las plantas con otros seres vivos y el entorno natural



  • Repaso de la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Actividad de inicio: Observación de diferentes tipos de plantas y reconocimiento de los seres vivos que interactúan con ell