Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos no han consolidado la escritura de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los nombres propios en diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre completo en una hoja y explicar el significado de cada uno de sus nombres.


• Puesta en común de las respuestas de los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura de una lista de nombres propios de personas famosas y relevantes en diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir el nombre de una persona famosa de su elección y explicar por qué consideran que es relevante.


• Puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Juego de asociación de nombres: Los alumnos deberán asociar el nombre de una persona famosa con una imagen correspondiente.

Sesión 3:

• Lectura de una lista de nombres propios de familiares de los alumnos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir los nombres de sus familiares y explicar su relación con cada uno de ellos.


• Puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Actividad de escritura en parejas: Lo