La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planificación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Discriminación a los grupos indígenas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentario oral sobre las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video o documental que muestre la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus reflexiones sobre el video/documental.


• Comentario oral sobre las reflexiones escritas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Discusión en grupos sobre la problemática de la discriminación a los grupos indígenas en México.


• Realización de una actividad de investigación en internet sobre la situación actual de los grupos indígenas y las acciones que se están realizando para combatir la discriminación.


• Comentario oral sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 4:

• Recordatorio del te