Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas mediante ecuaciones cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia en el entorno

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del problema de violencia en el entorno y su relación con las ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la violencia en el entorno que pueda resolverse mediante una ecuación cuadrática.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles estrategias de resolución del problema.

Sesión 2:

• Revisión de las estrategias propuestas por los grupos.


• Presentación de la resolución de la situación problemática planteada mediante una ecuación cuadrática.


• Ejercicio práctico de resolución de ecuaciones cuadráticas en el contexto de la violencia en el entorno.


• Actividad de aplicación individual o en grupos pequeños para resolver problemas similares.

Sesión 3:

• Repaso de la resolución de ecuaciones cuadráticas y su relación con la violencia en el entorno.


• Presentación de ejemplos de problemas más complejos relacionados con la violencia en el entorno, que requieran la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad en grupos pequeños para resolver los problemas planteados.


• Discusión y puesta en común de las soluciones encontradas.

Sesión 4:

• Revisión de los problemas planteados en la sesión anterior y sus soluciones.


• Ejercicio prácti