Construcción del proyecto de vida - Propuestas para disminuir la contaminación, campaña de reciclaje

Karina Reyes
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida - Propuestas para disminuir la contaminación, campaña de reciclaje


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto de vida y la importancia del cuidado del medio ambiente


Objetivos:



  • Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros que influyen en la conformación de las ideas y preferencias de los alumnos.

  • Identificar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo en relación con el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y cómo influye en nuestra vida diaria.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de un video corto que muestre la importancia del cuidado del medio ambiente y los efectos de la contaminación.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las ideas principales del video.

  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o escriban cómo sería su entorno ideal, sin contaminación. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • El docente guiará una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para el desarrollo personal y colectivo.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes formas de contaminación y posibles propuestas para disminuirla.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Consecuencias de la contaminación y propuestas para disminuirla


Objetivos:



  • Identificar las diferentes formas de contaminación y comprender sus consecuencias en el entorno.

  • Investigar y proponer acciones concretas para la