Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo (PDA): Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Hábitos saludables

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Introducción a la problemática de los hábitos saludables y su relación con los grupos sociales y culturales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los grupos sociales y culturales influyen en los hábitos saludables de los jóvenes?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en los hábitos saludables de los jóvenes.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales donde se evidencie la influencia de los grupos sociales y culturales en los hábitos saludables de los jóvenes.


• Reflexión sobre la importancia de promover hábitos saludables en la construcción de identidades juveniles.


• Debate en grupo sobre posibles estrategias para promover hábitos saludables en diversos grupos sociales y culturales.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas de intervención para promover hábitos saludables en diferentes grupos sociales y culturales.


• Elab