Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Juan Manuel Vazquez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa el asertividad para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas y la expresión de emociones sin perjudicar a los demás.


Actividad:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de grupo: "La pelota de las emociones". Los alumnos se sientan en un círculo y se pasa una pelota de mano en mano. Cada alumno que tenga la pelota deberá expresar una emoción y contar una situación en la que haya experimentado esa emoción, sin perjudicar a otras personas.

  3. Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones de manera asertiva? ¿Qué beneficios tiene para nosotros y para los demás?
    Recursos:



  • Pelota

  • Pizarra o papelógrafo


Sesión 2: Identificación de problemas y toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo: Identificar problemas comunes relacionados con el acoso escolar y desarrollar habilidades de toma de decisiones asertivas.


Actividad:



  1. Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el acoso escolar.

  2. Trabajo en grupos: cada grupo debe identificar un problema relacionado con el acoso escolar y proponer posibles soluciones.

  3. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y selección de la mejor opción.
    Recursos:



  • Ejemplos de problemas relacionados con el acoso escolar

  • Papel y lápiz para cada grupo

  • Pizarra o papelógrafo


Sesión 3: Creatividad y resolución de problemas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad y la búsqueda de soluciones innovadoras para problemas relacionados con el acoso escolar.


Actividad:



  1. Presentación de técnicas de resol