Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Lenguaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al proyecto y reconocimiento de las diferentes formas de expresión artística.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que los alumnos conozcan.


2. Desarrollo: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de diferentes expresiones artísticas como pinturas, música, danza, teatro, etc. Fomentar la observación y la reflexión sobre las emociones que transmiten.


3. Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes elementos artísticos, como pintura, música o movimiento corporal.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar las emociones a través del lenguaje artístico.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la actividad práctica de la sesión anterior y promover la reflexión sobre las emociones que experimentaron.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos puedan representar diferentes emociones utilizando elementos como colores, formas, música, etc.


3. Cierre: Compartir las producciones artísticas de los alumnos y fomentar la sensibilidad hacia las creaciones de sus pares. Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar el trabajo de los demás.

Sesión 3:

Objetivo: Explorar el lenguaje verbal y el lenguaje artístico de manera integrada.

Actividades:

1. Inicio: Mostrar imág