Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


• Lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con la diversidad natural.


• Preguntas para la reflexión: ¿Qué animales y plantas conocemos? ¿Cuáles son las características del entorno natural que nos rodea?

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación de imágenes y fotografías de diferentes animales y plantas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuidados que requieren los animales en casa, su alimentación y su hábitat.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán y escribirán el nombre de un animal que tengan en casa, junto con sus cuidados y alimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida a un espacio natural cercano, como un parque o jardín.


• Observación y exploración del entorno natural: identificación de plantas, animales y cuerpos de agua.


• Registro de las características observadas mediante dibujos y escritura.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de un libro informativo sobre los diferentes tipos de climas que existen.


• Conversación sobre cómo es el clima en la comunidad y cómo influye en el entorno natural.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo y escribirán sobre el clima de su comunidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación y exposición de los dibujos, escritos y observaciones realizadas por