La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Describir criterios de clasificación de los elementos de la tabla periódica y sus propiedades, electronegatividad y energía de ionización.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química y otras ciencias.


• Introducción a la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos conocidos por los estudiantes y su uso en la vida cotidiana.


• Explicación sobre la estructura de la Tabla periódica y la ubicación de los elementos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los criterios de clasificación de los elementos: metales, no metales y semimetales.


• Actividad: Observar diferentes elementos y clasificarlos según su naturaleza como metal, no metal o semimetal.


• Discusión en grupos sobre las propiedades características de cada tipo de elemento.

Sesión 3:

• Recapitulación de los criterios de clasificación y propiedades de los elementos.


• Introducción a los conceptos de electronegatividad y energía de ionización.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos para calcular la electronegatividad y energía de ionización de algunos elementos.


• Debate en grupos sobre la importancia de estos conceptos en la química y otras áreas científicas.