Introducción al álgebra

Javier Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar la identificación de ejemplos de la vida cotidiana que representen el área y el volumen.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad: Planteamiento de situaciones problemáticas que requieren el uso del álgebra para su resolución. Ejemplos: calcular el área de un terreno rectangular, el volumen de una piscina cilíndrica, etc.

  • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante utilizar el álgebra en situaciones cotidianas? ¿Qué beneficios nos proporciona?


Sesión 2:



  • Actividad: Identificación de ejemplos de la vida cotidiana que representen el área y el volumen. Los alumnos deberán buscar ejemplos y presentarlos al resto de la clase.

  • Discusión en grupo: ¿Qué ejemplos encontraron? ¿Cómo se relacionan con el álgebra? ¿Qué información podemos obtener a partir de ellos?


Sesión 3:



  • Actividad: Resolución de problemas utilizando el álgebra para calcular áreas y volúmenes. Los alumnos deberán trabajar en grupos y resolver diferentes situaciones problemáticas planteadas por el profesor.

  • Discusión en grupo: Presentación de las soluciones y comparación de los métodos utilizados. ¿Qué estrategias funcionaron mejor? ¿Qué dificultades encontraron?


Sesión 4:



  • Actividad: Aplicación del álgebra en la resolución de problemas interdis